1.掌握人力资源管理的发展方向；
2.掌握基于能力的人力资源管理的系统方法和工具；
3.掌握能力定义、能力标准设计、能力评价、能力应用的方法和技巧；
4.增强学员对能力管理的意愿，提升企业能力管理水平。

第1部分 人力资源管理的发展方向
传统的基于岗位的人力资源管理
新经济时代下，基于能力的人力资源管理
基于岗位和基于能力的人力资源管理的区别
从重视岗位，转向重视人
在岗位管理的基础上引入能力要素
开放职业通道，建立能力管理体系


第2部分 为什么要重视能力管理
课程引子：现代企业如何选人、育人、用人、留人
能力管理和绩效管理的区别和联系
企业推动能力管理的目的
能力管理对组织和员工的意义
课堂讨论：国内企业在能力管理方面存在的主要问题


第3部分 如何构建能力管理体系
能力管理体系设计的逻辑框架
横向分类：职族、职类划分
职族、职类划分思路
案例分析：某企业的职业发展通路设计
课堂讨论：职族划分应考虑哪些因素
纵向分级：能力的纵向分级
岗位层级设置和能力等级的对应关系
管理职族等级设计思路介绍
专业及职能族等级设计思路介绍
案例分析：某企业能力等级划分
课堂练习：能力等级划分
能力标准的结构
如何建立资格标准（知识、经验和技能提炼）
课堂练习：建立人力资源二级资格标准
如何开发素质标准（素质指标库开发、素质指标提取和定义、素质指标评价）
案例分析：某企业的素质指标库构建
课堂练习：BEI分析和编码
课堂练习：素质项关键行为编写
如何开发能力标准（能力标准开发原则、步骤、方法举例）
案例分析：某集团公司工作标准开发举例
课堂讨论：行为语言和非行为语言的区别
课堂练习：提炼人力资源职类的工作单元和工作要素
课堂练习：行为标准编写
员工职业发展通路设计
案例分析：某企业员工职业发展设计举例


第4部分 能力识别
如何确保能力识别的科学、公正
能力识别流程
能力识别管理机制
能力识别方法
认证评估人员与认证评分、等级评定
案例分析：某企业的能力测评实施
课堂讨论：如何充分应用各类认证工具，确保能力识别公正
课堂练习：如何应用360认证方法
现场测试：性格测评


第5部分 能力应用之：职业发展通路与人才梯队构建
员工职业发展通道设计
案例分析：某企业职业发展通路设计
人才梯队建立
人才库构建
人才区分机制
人才培训机制
人才选拔机制
课堂讨论：如何确保人才梯队构建的有效性


第6部分 能力应用之：培训体系构建
员工能力管理系统图
企业在培训过程中需解决的主要问题
如何通过任职资格体系挖掘培训需求
如何进行培训需求分析
如何进行培训课程规划
如何对内、外部培训讲师进行有效管理
如何建立培训管控机制
如何对培训效果进行有效评估
案例分析：某企业基于认证结果的培训体系规划
课堂练习：如何设置培训课程
认证结果与薪酬体系的对接
课堂讨论：认证结果与薪酬对接的方法，各方法的优劣
认证结果在人力资源管理其它领域的应用


第7部分 能力应用之：能力薪酬体系构建
能力薪酬的重要意义
职类价值评价
能力薪酬宽带设计
能力评价结果与薪酬对接的多种方式
能力薪酬调整


第8部分 案例分享
能力体系构建全程演练
能力评价案例分享
能力评价报告编写演练